| 宋 红 波.大学生英语磨蚀实证研究[J].武汉科技大学学报(社会科学版),2015,17(5):577-580. |
| 大学生英语磨蚀实证研究 |
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| 投稿时间：2015-06-29 |
| DOI： |
| 中文关键词: 语言磨蚀 大学英语教学 非英语专业大学生 实证研究 关键阈值 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目(编号:12YJA740066). |
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| 中文摘要: |
| 语言磨蚀是语言习得的逆过程,指双语或多语使用者由于某种语言使用的减少或停止,其运用该语言的能力随着时间的推移而逐渐减退。以武汉科技大学2015届非英语专业大学生为例,利用SPSS统计软件比较分析了学生大学二年级公共英语教学结束和大学四年级毕业前两个时间点的大学英语四级考试成绩,结果发现:①非英语专业大学生的英语能力出现了明显的磨蚀；②高分组的学生英语磨蚀程度明显高于低分组；③男女生英语磨蚀程度无显著差异。在此基础上进一步分析了大学生英语磨蚀研究对英语教学的启示。 |
| 英文摘要: |
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