文章摘要
申国昌,史降云.以教促政:民国时期山西社会教育研究[J].武汉科技大学学报(社会科学版),2012,14(4):431-436.
以教促政:民国时期山西社会教育研究
投稿时间:2011-11-21  
DOI:
中文关键词: 民国时期  山西  社会教育
英文关键词: 
基金项目:第三批中国博士后科学基金特别资助项目(编号:201003488).
作者单位
申国昌 华中师范大学 教育学院 ,湖北 武汉 430079 
史降云 汉口学院,湖北 武汉 430212 
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中文摘要:
      民国时期为了提高国民文化素质,山西省提倡大力实施社会教育。由于规划周全,措施得力,30年代初山西社会教育机构数已位居全国第一,形成了以多种多样的施教主体、异彩纷呈的教育活动、施政启智并重的教育内容、动之以情的教化方法为特征的山西社会教育体系,并取得了显著的实施效果,确保了政令的推行和社会的稳定。
英文摘要:
      
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