| 申国昌,史降云.以教促政:民国时期山西社会教育研究[J].武汉科技大学学报(社会科学版),2012,14(4):431-436. |
| 以教促政:民国时期山西社会教育研究 |
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| 投稿时间：2011-11-21 |
| DOI： |
| 中文关键词: 民国时期 山西 社会教育 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:第三批中国博士后科学基金特别资助项目(编号:201003488). |
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| 中文摘要: |
| 民国时期为了提高国民文化素质,山西省提倡大力实施社会教育。由于规划周全,措施得力,30年代初山西社会教育机构数已位居全国第一,形成了以多种多样的施教主体、异彩纷呈的教育活动、施政启智并重的教育内容、动之以情的教化方法为特征的山西社会教育体系,并取得了显著的实施效果,确保了政令的推行和社会的稳定。 |
| 英文摘要: |
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